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经济增长既需要生产要素的积累，也要依托全要素生产率持续提高。提升全要素生产率，关键在于促进各类先进要素向发展新质生产力集聚。
3. 在线学习的常态化与身份化： 约42%的硕士研究生通过全在线模式学习，这一比例在2030年有望突破55% [43]。这不仅解决了职场人士的时间碎片化问题，更大幅降低了异地学习的住房与生活隐形成本。
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